Liên hệ quảng cáo: 0902 389 391 | Email: toiladangovap@gmail.com
govap.net.vn
  • 0Chia sẻ FB
  • Email
  • Bình luận0
 

Dạy toán không phải để biết trò nào thông minh hơn

Theo VnExpress 09:01 03/03/2019 0 0
khach-tay-goi-sai-gon-la-thanh-pho-dien-ro-nhat-chau-a
Giao thông hỗn loạn, giá rẻ bất ngờ và ẩm thực độc đáo là những điều khiến Sài Gòn trở thành điểm đến khó ...

Nhiều độc giả đã chia sẻ ý kiến sau bài viết Điều học sinh cần về giáo dục phổ thông ổ Việt Nam hiện nay:
 
Chương trình học không phải là nặng mà là quá mức lý thuyết. Số phức được ứng dụng để giải các bài toán có tần số như điện, điện tử, giao động có biên độ... Nếu không giải thích được ứng dụng (dùng để làm gì) thì ngành giáo dục nên giải tán các bộ môn không cần thiết. Học mà không biết dùng để làm gì thì học để làm gì ?

 
Toán là công cụ để giải quyết các yêu cầu thực tế chứ không phải là cái dùng để đo xem ai thông minh hơn ai. Ra một bài toán khó hơn nhiều so với giải chính bài toán đó. Chục năm trước đã có tranh cãi kịch liệt trên VNExpress giữa Toán cơ bản và Toán ứng dụng, chục năm sau vẫn có người khơi lại đề tài cũ. Chỉ các nước có nền công nghệ kỹ thuật cao mới cần Toán cơ bản, Việt Nam có công nghệ kỹ thuật cao không ?

                                                                                                                            Lâm 

Tại sao những môn thể dục, giáo dục công dân, lịch sử... được coi như là phụ? Nên coi nước Nhật là hình mẫu về giáo dục đạo đức con người. Muốn một đất nước phát triển thì đạo đức con người, tinh thần dân tộc là số một. Không một dân tộc phát triển nào mà đạo đức yếu kém, suy thoái, nếu có phát triển thì cũng không bền vững cho tương lai lâu dài.

 

Nên giáo dục đạo đức về lòng trung thực , giao tiếp, lễ phép, độ lượng... trước khi giáo dục về khoa học tự nhiên. Các nhà giáo dục cần đặt câu hỏi giáo dục hiểu biết rộng hay hiểu biết sâu. Tôi thấy sinh viên Việt Nam đào tạo tràn lan mỗi thứ mỗi tí, hỏi cái gì cũng biết, nhưng ra trường thì toàn phải bắt đầu lại từ đầu vì ở trường cái gì cũng biết nhưng không sâu, không ứng dụng được cái đã học vào thực tế. Vậy là đã mất thời gian cho đào tạo mà đất nước cũng phát triển chậm đi.

                                                                                                         Yên Phùng Văn 

1. Nên bỏ ngay các môn học nghề, quá tốn thời gian.

2. Bỏ học tự chọn luôn, tôi thấy toàn là trường chọn chứ  không phải học trò muốn học. 

3. Giảm tải lý thuyết và tăng số giờ thực hành của các môn khoa học, học sinh không nên học quá nhiều, học cái nào phải dùng được cái đấy ngoài thực tế. Như tôi, học xong toán giờ chả làm gì ngoài tính tiền. Học quá nhiều lý thuyết là lý do Việt Nam ngày càng lắm "tiến sĩ giấy", Nhật - Mỹ học nhẹ hơn ta mà phát minh ùn ùn đó thôi

4. Bỏ bớt các cuộc thi màu mè mà vô dụng. 

                                                                                                                      Mr Rain

Hãy dạy những thứ học sinh cần, làm ơn hãy "bỏ qua những mục đích khác".

                                                                                                              Nguyễn Linh

>> Chia sẻ bài viết của bạn cho trang Ý kiến  tại đây.

Nguyễn Hoà tổng hợp

khach-tay-ngac-nhien-truoc-do-chong-nang-cua-phu-nu-viet
Nỗi ám ảnh về làn da trắng của phụ nữ Việt khiến nhiếp ảnh gia Italy cảm thấy ngạc nhiên.

Bình luận (0)

tối thiểu 10 chữ tiếng Việt có dấu không chứa liên kết

Xem tiếp Cộng đồng